Syllabus
Registration via LPIS
Day | Date | Time | Room |
---|---|---|---|
Thursday | 10/10/24 | 09:00 AM - 01:00 PM | D2.0.326 |
Thursday | 10/24/24 | 09:00 AM - 01:00 PM | D2.0.392 |
Thursday | 11/07/24 | 09:00 AM - 01:00 PM | D2.0.326 |
Thursday | 11/14/24 | 09:00 AM - 01:00 PM | D4.0.136 |
Thursday | 12/05/24 | 09:00 AM - 01:00 PM | D2.0.326 |
Thursday | 12/12/24 | 01:30 PM - 05:00 PM | D2.0.038 |
Thursday | 01/09/25 | 09:00 AM - 01:00 PM | D2.0.326 |
Die Studierenden sollen nach Abschluss der Lehrveranstaltung in der Lage sein, …
- vertieftes bildungswissenschaftliches, psychologisches und bildungssoziologisches Wissen zu erwerben und wiederzugeben.
- Entwicklungs-, Sozialisations-, Bildungstheorien auf Lehr- und Lernsituationen anzuwenden.
- bildungswissenschaftliche Erkenntnisse im Kontext bildungspolitischer Herausforderungen zu reflektieren.
- die Rolle und Position von Lehrenden im Kontext psychologischer und bildungssoziologischer Theorien zu reflektieren.
- aus der zunehmenden Informationsflut professionell Relevantes auszuwählen und zu reflektieren.
- souveräne Anwendung von Forschungsmethoden
Gemäß Richtlinien des VR Lehre und des Programmmanagements (siehe auch Prüfungsordnung):
Prüfungsimmanente LV (PI): "Für das Mindestausmaß studentischer Anwesenheitspflicht gelten folgende Richtwerte [...]: volle Anwesenheitspflicht: mind. 80 Prozent der gesamten angekündigten Zeit für die LV-Einheiten"
Nähere Informationen sind im Handout, das in der ersten Lehrveranstaltung zur Verfügung gestellt wird, enthalten.
Bitte beachten Sie auch die aktuellen universitären Richtlinien!
Vorträge, Einzel- und Gruppenarbeiten, schriftliche und mündliche Reflexion.
- Anwesenheit
- Aktive Mitarbeit (3 Punkte)
- Seminararbeit (12 Punkte)
- Präsentation eines Themenschwerpunktes (4 Punkte)
- Verfassen eines Handouts (2 Punkte)
- Verfassen von Diskussionsfragen (2 Punkte)
Erziehungswissenschaftliche Fragestellungen II Planung und Durchführung von Unterrichtseinheiten aus wirtschaftswirtschaftswissenschaftlichen Themenbereichen, Wirtschaftsdidaktik I - II, Basismodule der Wirtschaftsdidaktik I - II, Wirtschaftspädagogisches Orientierungsseminar, Betriebswirtschaftliche Vernetzung unter didaktischem Aspekt
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Notenschlüssel | ||
Note | Note in Zahl | Punkte |
Nicht Genügend | 5 | 0-11,5 |
Genügend | 4 | 12-14,5 |
Befriedigend | 3 | 15-17,5 |
Gut | 2 | 18-20,5 |
Sehr Gut | 1 | 21-23 |
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