1. Einführung in spanische Wirtschaftssprache und –kommunikation mit den Schwerpunkten

Arbeitswelt:

• Jobangebote, Anforderungsprofile, Arbeitsplatzbeschreibung,
• Bewerbungsprozess (CV/Videocurriculum, Bewerbungsschreiben, Bewerbungsgespräch),
• Arbeitsbedingungen, Arten von Dienstverhältnissen, Arbeitsvertrag,
• Arbeitsmarkt,
• Erfolgsbiografien.

Unternehmen:

• Unternehmensbeschreibungen und -präsentationen (Unternehmensstruktur, Unternehmensformen, Organigramm, Unternehmensgeschichte, CSR).

2. Auffrischung und Vertiefung der für die Beherrschung der Kommunikationssituationen in diesen Bereichen notwendigen grammatikalischen Kenntnisse und Erwerb des einschlägigen Vokabulars.

3. Auseinandersetzung mit grundlegenden landeskundlichen und (inter-)kulturellen Aspekten.

Themenübergreifend:

• Die Studierenden verfügen nach erfolgreicher Absolvierung der LV über ein Niveau B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GERS).
• Sie können Sachtexte in den behandelten Wirtschaftsbereichen "Arbeitswelt" und „Unternehmen“ global erfassen und Einzelinformationen herausarbeiten.
• Sie sind in der Lage, Inhalte aus den Fachgebieten mit eigenen Worten wiederzugeben und können über ein erarbeitetes Thema relativ flüssig und zusammenhängend vortragen.
• Sie können über Aspekte aus den Themenschwerpunkten schriftlich und mündlich interagieren.
• Sie sind in der Lage, mit den Themenschwerpunkten zusammenhängende Telefonate zu führen.
• Sie können an Diskussionen zu den behandelten Themenschwerpunkten teilnehmen und ihre Meinung ausdrücken.
• Sie sind in der Lage, die aktuell verfügbaren technischen Hilfsmittel (Online-Wörterbücher, Online-Übersetzer, KI) situationsadäquat zu nutzen.
• Sie können schriftliche Texte bzw. mündliche Informationen zu den behandelten Themenbereichen zusammenfassen und kommentieren.
• Sie können Grafiken zu den behandelten Themenschwerpunkten interpretieren und kommentieren.

Arbeitswelt:

• Die Studierenden können Jobangebote lesen und verstehen bzw. ein solches selbst verfassen.
• Sie können einen Standardbewerbungsprozess absolvieren und dabei schriftliche und mündliche Texte situationsadäquat produzieren (Bewerbungsschreiben/ CV verfassen, Videocurriculum erstellen, Vorstellungs-/Bewerbungsgespräch führen).
• Sie sind in der Lage, einen Arbeitsvertrag zu lesen und alle relevanten Informationen zu verstehen.
• Sie verstehen Nachrichten (mündlich/schriftlich) zu Arbeitsbedingungen und Arbeitsmarkt (inkl. der wichtigsten makroökonomischen Indikatoren).
• Sie können Biografien erfolgreicher Wirtschaftstreibender verstehen und eigene Karriereziele formulieren.

Unternehmen:

• Die Studierenden sind in der Lage, Unternehmensbeschreibungen (Homepage etc.) zu verstehen und zu verfassen.
• Sie können Zeitungsberichte, TV-Nachrichten, Videos etc. über Unternehmen verstehen.
• Sie sind in der Lage, eine mündliche Unternehmenspräsentation mit visueller Unterstützung (Struktur, Geschichte, wichtigste Kennzahlen, CSR) zu halten.

Landeskundlich-kulturelle Inhalte:

• Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse über die Länder, Regionen, geografischen Aspekte etc. des Sprachraums.
• Sie kennen grundlegende historische und politische Aspekte sowie makroökonomische Indikatoren zu ausgewählten Ländern.
• Darüber hinaus sind die Studierenden in der Lage, erlerntes sprachraumspezifisches Wissen und für interkulturelle Begegnungen relevantes Basiswissen abzurufen, anhand von Beispielen zu verdeutlichen und situationsadäquat anzuwenden.

Grammatikalische Schwerpunkte:

• Repaso del Presente de indicativo y de los tiempos del pasado (Pretérito simple, Pretérito compuesto, Imperfecto, Pluscuamperfecto)
• Futuro simple
• Condicional simple
• Presente de subjuntivo
• Imperativo (afirmativo y negativo)
• Comparaciones, comparativo, superlativo
• Voz pasiva, pasiva refleja

• Es besteht eine Anwesenheitspflicht von 80% der vorgesehenen LV-Zeit. Dies gilt gleichermaßen für den Präsenz-, Rotations- und Onlinemodus. Besonders wichtig ist die Anwesenheit in der ersten LV-Einheit.
• Da die Interaktion in dieser LV wesentlich zur Erreichung der Lernziele beiträgt und in die Beurteilung einfließt, ist die Präsenz und aktive Mitarbeit in möglichst allen Einheiten sehr wichtig.  
• Abwesenheiten im Ausmaß von mehr als 20% der LV-Zeit führen zur Abmeldung vom Kurs bzw. nach abgelegtem Zwischentest zu einer negativen Benotung.

Gruppenarbeiten, Rollenspiele, schriftliche Übungen, Diskussion, Vortrag, Einzelarbeit, Videos, etc.

Zum positiven Abschluss der Lehrveranstaltung ist die lernstufenadäquate Beherrschung (gefestigtes Niveau B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen) der vier sprachlichen Grundfertigkeiten (Produktion, Rezeption, Mediation, Interaktion) sowie die terminologisch-inhaltliche Kompetenz in den behandelten Themenbereichen Voraussetzung.

Ist diese in allen Bereichen gegeben, so setzt sich die Endnote wie folgt zusammen: 15% Zwischentest, 35% Schlusstest, 30% mündliche Leistungen (Prüfung, Präsentation, etc.), 20% Mitarbeit.“

Notenschlüssel: 100%-90%=1, 89%-80%=2, 79%-70%=3, 69%-60%=4, 59%-0%=5.

In dieser LV ist die Verwendung digitaler Hilfsmittel bei schriftlichen Tests nicht zulässig. Bei schriftlichen (Haus-)Übungen wird die Zulässigkeit in Abhängigkeit von der jeweiligen Aufgabenstellung festgesetzt.

Für den Besuch werden Kenntnisse der spanischen Sprache im Ausmaß der 2. lebenden Fremdsprache an österreichischen AHS/BHS (4 Lernjahre/"Maturaniveau"; A2+/B1) bzw. gleichwertige Vorkenntnisse vorausgesetzt.

Wenn Sie in der Schule kein Spanisch hatten bzw. auf anderem Weg gelernt haben, können Sie diese Kenntnisse auch an der WU erwerben: Spanisch Basiskurse A1.1 + A1.2 + A2.1 + A2.2 (siehe WU Raiffeisen Sprachlernzentrum).

Die Auffrischungskurse (siehe „Bridging Courses“ im Vorlesungsverzeichnis) sind eine empfehlenswerte Wiederholung der Kenntnisse aus den Basiskursen bzw. dienen als "Crash-Kurs" bei lückenhaften Grammatikkenntnissen und/oder Problemen im mündlichen Bereich sowie nach einer längeren "Abstinenz" von der spanischen Sprache. Ein Auffrischungskurs ersetzt aber weder beide Basiskurse (A1+A2), noch ist er dazu geeignet, den Basiskurs A2 zu ersetzen.

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Die jeweils aktuelle Sprechstunde und E-Mail Adresse finden Sie auf der Homepage des Instituts für Romanische Sprachen (www.wu.ac.at/roman [Erreichbarkeit / Sprechstunden]).

Das Skriptum wird vor der 1. LV-Einheit auf Canvas digital zur Verfügung gestellt.