In dieser Lehrveranstaltung stellen sich die TeilnehmerInnen Fragen der Nachhaltigkeit und der nachhaltigen Entwicklung, die vermehrt im Kontext von Flughäfen und Flugverkehr und dem Umgang mit der Bevölkerung entstehen. Ein Aspekt davon ist die nachhaltige Behandlung von Konflikten, die in diesem Zusammenhang auf gesellschaftlicher, ökologischer, wirtschaftlicher und rechtlicher Ebene wirken. 

Durch Fachimput wird unter anderem John Paul Lederachs Ansatz der Konflikttransformation, der sowohl Interventionen zur Konfliktlösung für akute Konfliktepisoden als auch Prozessstrukturen als Plattform für Veränderungen des Konfliktepizentrums propagiert, erarbeitet, diskutiert und als "theoretische Brille" für die Fallbeispiele verwendet. 

Der Fokus der Lehrveranstaltung wird auf dem Best Practise einer nachhaltigen Konfliktbehandlungsplattform, dem Dialogforum Flughafen Wien mit seiner Geschichte, den gemeisterten Krisen und Fragestellungen sowie den aktuellen Themen und Herausforderungen für die Prozesssteuerung und Fragen der Nachhaltigkeit liegen. Am Flughafen Wien (VIE) fand von 2000 bis 2005 ein großes Mediationsverfahren mit 53 Parteien in der Mediation statt. Seit 2005 ist der Dialog mit allen Interessensgruppen aus Wirtschaft, Politik und Bevölkerung im Rahmen des Dialogforum Flughafen Wien "auf Dauer gestellt". Das Dialogforum wird international als nachhaltiges Beispiel für gelungene Post-Mediation gesehen, die funktioniert, weil alle Interessensgruppen eingebunden sind und durch diese langfristige Begleitung ein wichtiger Beitrag zum sozialen Frieden in der Region geleistet wird. 

Weitere Mediationsverfahren und Post-Mediationen ausgewählter Projekte sowie die Konfliktmanagementsysteme verschiedener Flughäfen werden studiert und auf ihre Nachhaltigkeit geprüft. Behördliche Umweltverträglichkeitsprüfungsverfahren werden dem zivilrechtlichen Mediationsverfahren über unterschiedliche Faktoren gegenübergestellt, rechtlich mögliche Ergebnisse werden diskutiert.

Nach Absolvieren der LV haben die Studierenden Wissen über Konzepte von Konfliktmanagement, Konflikttransformation, Mediation und Post-Mediation erlangt. 

Sie übten das Einnehmen und Verstehen von unterschiedlichen Perspektiven, wie unter anderem von Vertreter*innen von Bürgerinitiativen und deren Rechtsberater*innen sowie von Repräsentat*innen aus Wirtschaft und Politik. 

Die Studierenden verstehen die Schwierigkeiten, die damit verbunden sind, nachhaltige Konflikttransformationsprozesse in der Praxis aufzusetzen und allparteilich zu leiten. Sie kennen den rechtlichen Rahmen von Umweltverträglichkeitsverfahren und Möglichkeiten zivilrechtlicher Vereinbarungen. 

Sie haben Kompetenzen der Teamarbeit, Reflexions- und Erfahrungswissen sowie der Erarbeitung von Problemlösungen und Interventionen entwickelt. Feedback hilft den Studierenden, ihre Fähigkeiten zu erkennen und weiterzuentwickeln. 

Entsprechend der didaktischen Ausrichtung erfolgen die Leistungserbringungen mehrdimensional.

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen (PI) haben Anwesenheitspflicht. Es kann jedoch eine Einheit versäumt werden, ohne dass sich dies negativ auf die Note auswirkt. Fehlzeiten sind, sofern im Vorfeld bekannt, den Dozenten per E-Mail mitzuteilen (z. B. bei überlappenden Kursen). Eine aus gesundheitlichen Gründen (z. B. Unfall oder Krankheit) versäumte Einheit wird nicht als Fehlzeit notiert sofern ein ärztliches Attest vorgelegt werden kann. Bei versäumten Prüfungen werden keine Nachholaufgaben gestellt. Nähere Einzelheiten zu den Abwesenheitsregeln werden in der ersten Einheit des Kurses erläutert.

Impulsvorträge der LV-Leiterin Fachthemen Erarbeitung in Gruppen und Präsentation im Plenum Selbständige Bearbeitung von Fachtexten und kritische Auseinandersetzung mit deren Inhalten  Analyse von Praxisfällen und Diskussionen im Plenum Gruppenprojekte und eigenständige Entwicklung von Falllösungen Auseinandersetzung mit fachlichen Interventionen und Präsentation durch Studierende Gruppenarbeit der Studierenden im Rahmen von ausgewählten Projekten mit Präsentationen und kurzer schriftlicher Ausarbeitung Qualifizierte, moderierte Diskussion mit Expert*innen Lehrausgang mit Besichtigung, Vorträgen von Expert*innen, Workshop und Diskussion  

Aktive Mitarbeit in der LV sowie qualitative und quantitative Diskussionsbeiträge ( 30%)  Gruppenpräsentationen und Einzelpräsentationen (30%)  Qualität der Abschlußpräsentation: mündlich und schriftlich (40%)

Die Platzvergabe während der Anmeldefrist verfährt im 'first-come, first-served Prinzip'. Falls Sie eine gültige LV-Anmeldung haben, aber an dieser Lehrveranstaltung nicht teilnehmen können, melden Sie sich bitte während des Anmeldezeitraums über LPIS wieder ab, damit Ihr LV-Platz anderen Studierenden zur Verfügung steht. Sollte es eine Warteliste für die Anmeldung zur Lehrveranstaltung geben, werden die Studierenden der Warteliste nach dem Ende der Anmeldefrist nach Studienfortschritt gereiht und auf noch verfügbare Plätze zugeteilt - vorausgesetzt, dass diese über noch keine gültige Anmeldung zum Planpunkt verfügen. Dieses Vorgehen ist allerdings nicht als Platz-Garantie zu verstehen.

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