Im ersten Teil der Lehrveranstaltung werden den Studierenden verschiedene Entwicklungstheorien (u.a. Smith, Marx, List, Schumpeter, Modernisierungstheorien, Dependenz-/Weltsystemtheorien, Postkoloniale Theorie, Post-Development etc.) den Studierenden vorgestellt und analysiert. Der zweite Teil wird in Form einer Übung abgehalten. Die Studierenden bilden Arbeitsgruppen (3-4 Studierende) und vertiefen ein selbstgewähltes Thema unter zur Hilfenahme einer der vorgestellten Entwicklungstheorien, d.h. sie verfassen eine schriftliche Arbeit und präsentieren diese im Jänner 2026.

Die Lehrveranstaltung soll dazu befähigen, dass die Studierenden anhand ausgewählter sozialwissenschaftlicher Konzeptionen Entwicklungsdebatten nachvollziehen können und lernen, selbständig mit wissenschaftlichen Texten zu arbeiten und diese einer kritischen Analyse zu unterziehen, sowie ihre in Gruppen erarbeiteten Ergebnisse am Ende der LV auch präsentieren können. Wesentliches Ziel ist, dass die Studierenden nach Beendigung der LV in der Lage sind, wissenschaftliche Texte und den entwicklungstheoretischen Zusammenhang bzw. Rahmen zu erkennen und den jeweiligen gesellschaftlichen Kontext zu bestimmen, aber auch präsentieren können.

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen (PI): Die Anwesenheit in 80 % der Einheiten ist Voraussetzung für die positive Absolvierung der PI. Studierende können also maximal zwei Einheiten im Semester verpassen. 

Im Falle einer Abwesenheit ist die LV-Leitung nach Möglichkeit vorab zu informieren. 

Die Veranstaltung ist eine Kombination von Vorlesung (theoretischer Teil) und Übung.

Im ersten Teil des Kurses werden verschiedene Entwicklungstheorien vorgestellt. Diese reichen von sozioökonomischen Entwicklungskonzepten bei den 'Klassiker*innen' (z.B. Smith, Marx, Schumpeter) über modernisierungstheoretische Ansätzen und Dependenz-/Weltsystemtheorie hin zu Ansätzen, die nicht nach Entwicklungsalternativen, sondern nach Alternativen zur Entwicklung suchen (z.B. Post-Development, Postkoloniale Theorie). Wir erarbeiten uns die jeweilige Strömung vorwiegend anhand von Originalliteratur. Der vergünstigte Kauf des Lehrbuchs ist in den ersten drei Einheiten möglich. Zusätzliche Lernunterlagen werden auf Canvas zur Verfügung gestellt. 

Der zweite Teil der Lehrveranstaltung ist dem Verfassen von Arbeiten und deren Präsentation gewidmet. Die Studierenden haben bis zur achten Einheit Zeit, sich zu Gruppen (3-4 Personen) zusammenzuschließen und ein Konzept für ihre schriftliche Gemeinschaftsarbeit zu erarbeiten (Abgabe des Konzepts am 14. Dezember um 20 Uhr auf Canvas, Feedback am 16. Dezember). Die Abgabe der Seminararbeit erfolgt am 15. Februar 2026. 

Die Prüfungsleistung wird zu 50% als Einzelleistung, zu 50% als Gruppenleistung erbracht.

Die Einzelleistung besteht aus zwei einseitigen Reflexionsessays (je 5%), Mitarbeit (10%) und der Abschlussprüfung (30%). Die Gruppenleistung wird in Gruppen von 3-4 Studierenden erbracht und besteht aus der Abgabe des Konzepts zur Seminararbeit bis zum 14. Dezember (hochzuladen auf Canvas bis abends um 20 Uhr), der Präsentation zum Gruppenprojekt (15%) und Koreferat zu anderem Projekt (5%) am 13. und 20. Jänner und der Abgabe der Seminararbeit (ca. 7500 Wörter) bis zum 15. Feber (30%).

Aufgrund der speziellen Strukturierung der Lehrveranstaltung – bei der es sich um eine prüfungsimmanente LV handelt – kann nur eine begrenzte Anzahl von Studierenden aufgenommen werden. Studierende, die in der ersten LV nicht anwesend sind, verlieren ihren Platz in der LV. Der Platz wird anschließend an auf der Warteliste befindliche Studierende vergeben.

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Dr. Corinna Dengler, corinna.dengler@wu.ac.at

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