Die Lehrveranstaltung hat das Ziel, die methodische und didaktische Kompetenz der Studierenden zu erweitern. Im Zentrum steht die zielgruppengerechte didaktische Ausarbeitung und Planung von Unterrichtsstunden für juristische und rechtliche Inhalte und die Reflexion der Rolle von Lehrenden und Trainer/innen.

Die Studierenden erarbeiten im Laufe der Einheiten Unterrichtsplanungen zu juristischen Fachinhalten. Dabei erhalten diese Feedback durch die Lehrveranstaltungsleitung. Der Praxisteil wird in Kooperation mit dem Bundesministerium der Justiz (BMJ) im Rahmen des Projekts „Justiz macht Schule“ durchgeführt.

• Die Studierenden sind in der Lage, eine Unterrichtssequenz zu planen und umzusetzen.
• Die Studierenden sind in der Lage, Unterrichtsbeobachtungen anhand von den in der Literatur genannten Kriterien für guten Unterricht eigenständig in der Realsituation durchzuführen

Es besteht Anwesenheitspflicht in der Lehrveranstaltung und ein Fehlen ist nur in Ausnahmefällen in einer Einheit erlaubt. Bitte informieren Sie uns möglichst frühzeitig und auch in kurzfristigen Fällen über Ihre Abwesenheit per Mail.

Vortrag, Präsentation, Gruppenarbeiten, Literaturstudium, Feldforschung

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