Release Notes 2022

Bei der Bewertung von Prüfungen können eine oder mehrere Feedbackdateien hochgeladen werden.

In den Lernaktivitäten (bei „Überblick über Aufgaben | Abgegeben“) ist nun der Upload von Bewertungen und Kommentaren als Bulk-Aktion (via CSV-Import) möglich.

Als neue Bulk-Aktionen wurden hinzugefügt: das Hinzufügen von Fragen zur Zwischenablage, sowie das Veröffentlichen von Fragen und das Zurückziehen der Veröffentlichung von Fragen.

Ein neues Textfeld wurde in jedem Aufgabentypen hinzugefügt. Hierin können Lehrende Korrekturhinweise für die Beurteilung offener Aufgabentypen hinterlegen. Diese Hinweise werden nur den Administrator*innen im Prüfungsprotokoll angezeigt und können von Studierenden nicht eingesehen werden. 

Mitglieder einer OPU mit der Rolle "Administrator*in" werden ab jetzt auch mit dem aktivierten Prüfungsteam in Microsoft Teams synchronisiert. So werden neu hinzugefügte Administratoren auch mit der Rolle "Besitzer*in" zum Prüfungsteams hinzugefügt und Personen, die als Administrator aus einer OPU entfernt werden, werden auch als "Besitzer*in" aus den Prüfungsteams entfernt. 

Wenn Studierende die Prüfung bis zum Endzeitpunkt des Zeitfensters der Prüfung nicht aktiv abgeben bleibt ihr Status "working". Die Bewertung geschlossener Fragen wurde im Prüfungsprotokoll nicht automatisch berechnet. 

Nicht wirklich ein Bug - eher eine ehemaliges Feature: Dieses Feature wurde geändert. Jetzt werden geschlossene Fragen auch dann automatisch bewertet, wenn der Status des/der Studierenden noch "working" ist -  sofern die Prüfung dann geschlossen ist.

Bei der Auswertung der Online Aufsicht können nun auffällige Elemente markiert und kommentiert werden. Unauffällige Aufnahmen können als „In Ordnung“ gekennzeichnet werden. Zudem kann bei der Durchsicht der Bilder direkt zum Zeitpunkt des Starts der Prüfung gesprungen werden.

Sofern der Prüfungstermin in Rooms mit einer Lehrveranstaltung verknüpft wurde, können alle Teilnehmenden und Studierenden der Lehrveranstaltung automatisch als Mitglied zur OPU mit der Rolle „Teilnehmer*in“ übernommen werden. Pro LV werden die Teilnehmer*innen in der OPU automatisch einer Gruppe zugeordnet.

In der Anwendung „Digitale Prüfungen“ können nun Zufallsfragen erstellt werden. Dazu muss ein Fragenpool angelegt werden, in welchem die Fragen, aus denen zufällig gezogen werden soll, erstellt werden. Die Zufallsfragen beschränken sich nicht auf einen Fragetypen. Neben MC- und SC-Fragen können auch offene Fragen oder gar ein Mix aus geschlossenen und offenen Fragen als Zufallsfragen angelegt werden.

Die Verwendung von Zufallsfragen dient in erster Linie als Schummel-Prävention. Studierende erhalten bei der Prüfung unterschiedliche Fragen, dadurch wird ein Abgleichen der Antworten untereinander unterbunden. 

Der Fragentyp „MC-Frage“ in der Anwendung „Digitale Prüfung“ unterstützt nun jenes Bewertungsschema, welches bei den Multiple-Choice Fragen in der Canvas LMS zum Einsatz kommt.

Die Übersicht der getroffenen Prüfungseinstellungen wurde überarbeitet. Die Informationen werden nun strukturierter dargestellt. Die Einstellungen können nach dem Erstellen weiterhin über den Button „Prüfungseinstellungen bearbeiten“ geändert werden.

Der Titel von bereits angelegten Fragen und Prüfungen in der Anwendung „Digitale Prüfungen“ wurde mit einem Link ausgestattet. Dieser Link führt beim Titel der Fragen direkt zur jeweiligen Fragenvorschau. Bei den Prüfungen führt der Link in die Übersicht der Prüfung.

Im Prüfungsprotokoll werden nun Punkte und Kommentare über ein verschiebbares Pop-up-Fenster eingetragen. Über ein gelbes Warndreieck wird signalisiert, dass eine manuelle Beurteilung noch aussteht.

Lehrende finden nun die Option einen CSV-Export aller Bewertungen direkt über das Prüfungsprotokoll vorzunehmen. Das Erstellen einer Notenbuchstruktur ist damit optional, da über den CSV-Export die Punkte auch direkt in ein selbstgewähltes Notenbuch importiert werden können.

Wurde bei einer Peer Review Aufgabe eine individuelle Nachfrist für ausgewählte Studierende gesetzt, wurden die Aufgaben dieser Studierenden dennoch automatisch zum allgemeinen Abgabeendzeitpunkt abgegeben.  Die Nachfrist musste erneut gesetzt werden.

Dieser Bug wurde gelöst. Die individuelle Nachfrist kann nun gleich nach der Zuteilung der Peer Review Aufgabe gesetzt werden (s. My-LEARN Guide) und wird korrekt wiedergegeben.

Studierende können beim Peer Review Feedback nun eine Notification aktivieren, um per E-Mail benachrichtigt zu werden,  wenn neue Fragen/Rückmeldungen in den Feedback-Chats eintreffen. Mit Klick auf "Benachrichtigungsfunktion für "Name" aktivieren" stellen die Studierende ein, ob sie über neue Beiträge im Chat sofort, stündlich oder täglich informiert werden möchten (s. MyLEARN-Guide).