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8 Rahmenbedingungen für die Lehre an der WU
Teaching & Learning Academy
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1 Lehrveranstaltungen konzipieren
1.1 Lerntheorien
1.2 Lehrveranstaltungen planen
1.3 Learning Outcomes
1.4 Lehrveranstaltungen an der WU planen
2 Lehrveranstaltungen durchführen
2.1 Die erste Einheit
2.2 Kennenlernen
2.3 Gruppeneinteilung
2.4 Vorträge gestalten
2.5 Readings
2.6 Aktivierung der Studierenden
2.7 Lehrveranstaltung abschließen
3 Digitale Lehrmaterialien erstellen
3.1 Rechtliche Grundlagen
3.2 Tools zur Erstellung von Präsentationen
3.3 Online-Lerninhalte
3.4 Online-Lernaktivitäten
3.5 Lernprozesse
3.6 Educasts (Lehrvideos)
3.7 Externe Ressourcen
4 Hörsaaltechnologien einsetzen
4.1 Tools für Umfragen und Quiz
4.2 Das interaktive Whiteboard
4.3 Lecture Recording
5 Online-Kommunikation unterstützen
5.1 Online-Kommunikation durch eModeration
5.2 Kommunikationstools der eModeration
5.3 Tipps zur eModeration
6 Leistungen überprüfen und beurteilen
6.1 Leistungen beurteilen und Feedback geben
6.2 Peer- und Self-Assessment
6.3 Leistungsüberprüfung 1: Schriftliche und Mündliche Prüfungen
6.4 Leistungsüberprüfung 2: Weitere Assignmentvarianten
6.5 Prüfungsfragen formulieren 1: Geschlossene und offene Fragetypen
6.6 Prüfungsfragen formulieren 2: Multiple-Choice Fragen
7 Lehre reflektieren und entwickeln
7.1 Feedback in der Lehre
7.2 LV Evaluierung
8 Rahmenbedingungen für die Lehre an der WU
8.1 Rechtliche Rahmenbedingungen
8.2 FAQs
9 Good Practices@WU
9.1 Einbinden von Studierenden in Groß-LVs
9.2 Inverted Classroom
9.3 Kreativitätsfördernde Methoden
9.4 LV-Mitgestaltung durch Studierende
9.5 Möglichkeiten der Studierenden-Präsentation
9.6 Praxisszenarien anleiten
9.7 Wissenschaftliches Arbeiten unterstützen
9.8 Wissenschaftliches Schreiben anleiten
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Februar 2023
Teachers Talk
Scholarship of Teaching and Learning
Nachschau Seamless Learning Conference 2022
Innovative Lehre 2023
Events und Workshops
Ausgaben 2022
November 2022
Teachers Talk
Motiviert durch das Semester
Tracking-taugliche Kameras - wie Sie die neue Lehrraumausstattung einsetzen können
Juni 2022
Teachers Talk
Scholarship of Teaching and Learning
Scholarship of Teaching & Learning: Aktuelle Ausschreibung
Prämierung der Innovativen & Exzellenten Lehre 2022
Events und Workshops: Terminübersicht Wintersemester 2022/23
April 2022
Teachers Talk
Events und Workshops
Vom virtuellen in den physischen Lehrraum
Anregungen zum Einsatz von Mural in der Präsenzlehre
Scholarship of Teaching & Learning: Aktuelle Projekte
Urheberrecht: Neue Bestimmungen für den Einsatz digitaler Werke
Jänner 2022
Teachers Talk
Digitale Lehre: News Online-Prüfungen
Die TLAc wird zwei – Die 10 beliebtesten Artikel
Neues Video: Inklusives Teambuilding in der Lehre
Events und Workshops
Innovative Lehre 2022
Ausgaben 2021
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Re-Start Präsenzlehre
Nachschau Treffpunkt Lehre
Events und Workshops
Juni 2021
Teachers Talk
Ideen für den persönlichen Austausch in Online-LVs
Scholarship of Teaching & Learning: Ausschreibung
Treffpunkt Lehre: Teaching in International Classrooms
Prämierungen der Innovativen & Exzellenten Lehre 2021
April 2021
Teachers Talk
Feedback von Studierenden fördern und für die Lehre einsetzen
Scholarship of Teaching and Learning
Events und Workshops für Lehrende
Anregungen für Peer Review
Kollegiales Feedback: Perspektivenwechsel in der Lehre
Jänner 2021
Teachers Talk
Good Practices@WU
Engage.EU - eine europäische Universität
Innovative Lehre 2021
Rückblick WU-interne Lehrpreise 2020
Ausgaben 2020
November 2020
Teachers Talk
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Events und Workshops für Lehrende
Feedback in Lehrveranstaltungen einsetzen
Interaktion fördern in Webkonferenzen
Juni 2020
Teachers Talk
Lehrpreise
Scholarship of Teaching & Learning: Aktuelle Projekte
Distanzlehre an anderen Hochschulen: Links und Beiträge zum Weiterlesen
Mai 2020 Sonderausgabe
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Teachers Talk: Teil II
Remote Take-Home-Exams: Praktische Tipps zur Durchführung
Online-Prüfungen an anderen Hochschulen: Links und Beiträge zum Weiterlesen
April 2020 Sonderausgabe
Teachers Talk: Teil I
Teachers Talk: Teil II
6 Tipps zur Aktivierung der Studierenden
Feedback geben - Ideen für die Distanzlehre
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