Teaching & Learning Academy - Schlagwortverzeichnis

Schlagwortverzeichnis

A

Aktivierung	2.1 Die erste Einheit 2.6 Aktivierung von Studierenden 4.1 Tools für Umfragen und Quiz 4.2 Das interaktive Whiteboard
Arbeitsgemeinschaft (AG)	1.4 Lehrveranstaltungen an der WU planen - AG
Anwesenheit	7.2 FAQs
Assignments erstellen	6.1 Assignments beurteilen und summatives Feedback 6.2 Homework Assignment
Aufgaben	3.4 Online-Lernaktivitäten 6.4 Prüfungsfragen formulieren 1: Geschlossene und offene Fragetypen

B

Beurteilungsfehler	6.1 Assignments beurteilen und summatives Feedback 6.3 Prüfungsformate
Beurteilungskriterien	6.1 Assignments beurteilen und summatives Feedback
Beurteilungsmethoden	6.1 Assignments beurteilen und summatives Feedback 6.5 Prüfungsfragen formulieren 2: Multiple-Choice Fragen
Blended Learning	4.3 Lecture Recording 5.1 Online-Kommunikation durch eModeration 5.3 Tipps zu eModeration
Bloom'sche Taxonomie	1.3 Learning Outcomes
Brainstorming	4.1 Tools für Umfragen und Quiz 4.2 Das interaktive Whiteboard

C

CC-Lizenz	3.1 Rechtliche Grundlagen
Chat	5.2 Kommunikationstools der eModeration
Closed-Book Exam	6.3 Prüfungsformate
Creative Commons	3.1 Rechtliche Grundlagen

E

E-Lectures	3.6 Educasts (Lehrvideos)
E-Portfolio	6.2 Homework Assignment
Educasts	3.6 Educasts (Lehrvideos)
eModeration	5.1 Online-Kommunikation durch eModeration 5.3 Tipps zu eModeration
Entscheidungsfindung	4.1 Tools für Umfragen und Quiz
Erklärvideos	3.6 Educasts (Lehrvideos)
Evaluierung	7.2 LV Evaluierung

F

Fachprüfung (FP)	1.4 Lehrveranstaltungen an der WU planen - FP
Feedback geben	6.1 Assignments beurteilen und summatives Feedback - Instrumente zur Beurteilung von Self-Assessments und Peer-Assessments 6.2 Homework Assignment - Assignments bewerten und Feedback geben
Feedbackmethoden	7.1 Feedback in der Lehre - Feedbackmethoden
Feedback zu einem Thema/einer Lehrveranstaltung einholen	4.2 Das interaktive Whiteboard 7.1 Feedback in der Lehre 7.2 LV Evaluierung
Forschungsseminar (FS)	1.4 Lehrveranstaltungen an der WU planen - FS
Forum	5.2 Kommunikationstools der eModeration - Forum
Fragetypen	5.2 Kommunikationstools der eModeration - Forum 6.4 Prüfungsfragen formulieren 1: Offene und geschlossene Fragen 6.5 Prüfungsfragen formulieren 2: Multiple-Choice Fragen
Frontalunterricht	2.4 Vorträge gestalten 3.2 Tools zur Erstellung von Präsentationen 2.6 Aktivierung von Studierenden 4.1 Tools für Umfragen und Quiz 4.2 Das interaktive Whiteboard

G

Geschlossene Prüfungsfragen

6.4 Prüfungsfragen formulieren 1: Geschlossene und offene Fragetypen

Gruppeneinteilung

2.3 Gruppeneinteilung

4.2 Das interaktive Whiteboard

L

Learning Outcomes	1.2 Lehrveranstaltungen planen - Legen Sie die Learning Outcomes fest 1.3 Learning Outcomes 6.1 Assignments beurteilen und summatives Feedback - Beurteilungskriterien
Lecture Recording	4.3 Lecture Recording 7.2 FAQs - Kann ich meine LV aufzeichnen und Studierenden als Video bereitstellen?
Lehrveranstaltungsprüfung (LVP)	1.4 Lehrveranstaltungen an der WU planen - LVP
Lehrveranstaltungstypen an der WU	1.4 Lehrveranstaltungen an der WU planen
Leistungsbeurteilung	6.1 Assignments beurteilen und summatives Feedback 6.3 Prüfungsformate 6.4 Prüfungsfragen formulieren: Offene und geschlossene Fragetypen 6.5 Prüfungsfragen formulieren: Multiple-Choice Aufgaben 7.2 FAQs - Prüfen und Beurteilen
Lernerfolgskontrollen	3.4 Online-Lernaktivitäten 6.3 Prüfungsformate 6.4 Prüfungsfragen formulieren: Offene und geschlossene Fragetypen 6.5 Prüfungsfragen formulieren: Multiple-Choice Aufgaben 6.1 Assignments beurteilen und summatives Feedback 7.2 FAQs - Prüfen und Beurteilen
Lernpakete (LEARN)	3.5 Lernprozesse
Lernpfade (LEARN)	3.5 Lernprozesse - Lernpakete mit Lernpfaden
Lernprozesse (LEARN)	3.5 Lernprozesse
Lerntheorien	1.1 Lerntheorien
Lernzieltaxonomien	1.3 Learning Outcomes - Lernzieltaxonomien
Live-Stream	4.3 Lecture Recording - Wann ist es sinnvoll ein Live-Stream Ihrer Lehrveranstaltung anzubieten? 7.2 FAQs - Kann ich meine LV aufzeichnen und Studierenden als Video bereitstellen?
LV Evaluierung	7.2 LV Evaluierung

M

Mindmapping	4.2 Das interaktive Whiteboard - Mindmapping am interaktiven Whiteboard
Modulprüfung (MP)	1.4 Lehrveranstaltungen an der WU planen - MP
MOOCs	3.7 Externe Ressourcen - Spezialfall MOOCs
Multiple-Choice Fragen	6.5 Prüfungsfragen formulieren 2: Multiple-Choice Fragen
Mündliche Prüfung	6.3 Prüfungsformate - Mündliche Prüfung
Musterlösungen	6.1 Assignments beurteilen und summatives Feedback - Musterlösungen

O

Offene Prüfungsfragen	6.4 Prüfungsfragen formulieren 1: Geschlossene und offene Fragetypen
Online-Lerninhalte	3.3 Online-Lerninhalte
Open Educational Ressources	3.7 Externe Ressourcen
Open-Book Exam	6.3 Prüfungsformate - Open-Book Exam

P

Peer-Assessment	6.1 Assignments beurteilen und summatives Feedback - Peer-Assessment
Plagiate	7.2 FAQs - Plagiate
Präsentationen	2.4 Vorträge gestalten 3.2 Tools zur Erstellung von Präsentationen
Prüfung, mündlich	6.3 Prüfungsformate - Mündliche Prüfung
Prüfung, schriftlich	6.3 Prüfungsformate - Schriftliche Prüfung 7.2 FAQs - Prüfen und Beurteilen
Prüfungen korrigieren	6.1 Assignments beurteilen und summatives Feedback - Checkliste 7.2 FAQs - Prüfen und Beurteilen
Prüfungsformate	1.4 Lehrveranstaltungen an der WU planen 6.3 Prüfungsformate
Prüfungsfragen, geschlossen	6.4 Prüfungsfragen formulieren 1: Geschlossene und offene Fragetypen
Prüfungsfragen, offen	6.4 Prüfungsfragen formulieren 1: Geschlossene und offene Fragetypen
Prüfungsimmanente LV (PI)	1.4 Lehrveranstaltungen an der WU planen - PI
Prüfungsordnung	8.1 Rechtliche Rahmenbedingungen

Q

Quiz-Tools	4.1 Tools für Umfragen und Quiz

R

Readings	2.5 Readings
Rubrics	6.1 Assignments beurteilen und summatives Feedback - Rubrics

S

Schriftliche Prüfung	6.3 Prüfungsformate - Schriftliche Prüfung 7.2 FAQs - Prüfen und Beurteilen
Seen-Exam	6.3 Prüfungsformate - Seen-Exam
Selbsteinschätzungstests	3.4 Online-Lernaktivitäten - Selbsteinschätzungstests
Selbststudium	3.4 Online-Lernaktivitäten - Übungsfragen 3.5 Lernprozesse 3.6 Educasts (Lehrvideos) 4.3 Lecture Recording - Blended Learning 6.1 Assignments beurteilen und summatives Feedback - Self-Assessment 6.2 Homework Assignment
Self-Assessment	6.1 Assignments beurteilen und summatives Feedback - Self-Assessment
Single-Choice Fragen	6.5 Prüfungsfragen formulieren 2: Multiple-Choice Fragen
SMART Board	4.2 Das interaktive Whiteboard 7.2 FAQs - Wie verwende ich das SMART Board
Spiele	2.6 Aktivierung von Studierenden - Spielerische Methoden 4.1 Tools für Umfragen und Quiz

T

Tafelbilder	4.2 Das interaktive Whiteboard - Einsatz von ansprechenden Tafelbildern
Take-Home Exam	6.3 Prüfungsformate - Take-Home Exam
Teilleistungen	7.2 FAQs - Ankündigung und Planung

U/Ü

Übungsfragen	3.4 Online-Lernaktivitäten - Übungsfragen 6.4 Prüfungsfragen formulieren 6.5 Prüfungsfragen formulieren 2
Umfragetools	4.1 Tools für Umfragen und Quiz
Universitätsgesetz	8.1 Rechtliche Rahmenbedingungen
Urheberrechte	3.1 Rechtliche Grundlagen

V

Vervielfältigung	3.1 Rechtliche Grundlagen
Vorlesungsaufzeichnung	4.3 Lecture Recording
Vorlesungsübung (VUE)	1.4 Lehrveranstaltungen an der WU planen - VUE

W

Whiteboard	4.2 Das interaktive Whiteboard
Werknutzung	3.1 Rechtliche Grundlagen